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发布时间:2020-12-29 13:50:00 作者:学晟教育
人工智能时代
国内外都重视少儿编程
苹果CEO库克曾说:“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响***70亿人。”
在国外,超过24个国家将编程作为基础的学科——包括日本,韩国,以及欧洲多个国家,已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。
编程是人工智能时代的基础如果说学习英语是为了让孩子链接世界,学习编程就是为了让孩子链接未来
为什么选择学晟教育
学晟教育的上级为北京少年创客教育科技研究院,是从1987年开始从事单片机研发的,拥有完善的课程体系,及***的教学大纲,从小班到中班、大班一年级、……、高三都有着完善的课程,初级的拼搭,到gao级的DP911创意机器人、C++。少儿编程将会是人工智能时代的基础,也会未来的成功的的技能之一,他拥有改变世界的能力。。。。
定制课程适合任何年龄段的孩子
小明(化名)是北京北大附小六年级学生,他告诉记者,从四年级开始他就参加了多个校外编程培训班:“编程一般都是学Scratch编动画,先编初级动画,再一级一级往上,就是按学校里的基础上,再增加难度一点,变一种题型做。既有做作品也有做题目,给你透露一些方法,让你自己去思考。”
某青少年编程教育培训机构负责人孙经理介绍,他们制定了从小学一年级到高中的全年龄阶段体系化教育课程,任何年龄阶段的孩子,都可以参与学习。
“Scratch总共有2个阶段,个阶段是图形化编程,代码是封装在积木块里面的,只要用鼠标按照一定的逻辑关系、逻辑顺序,按照编程的思维,去把这种积木块拼接好,它就会组合成一个游戏或动画的效果。第二阶段会让孩子去认识图形化编程背后的原始代码,把孩子慢慢往代码方向去引导,到了三四年级,就直接学英文代码编程了。”孙经理介绍称
致力于通过网络课程推广编程思维的浙江大学计算机学院教1授翁恺认为,通过接触编程知识,可以提高孩子解决问题的综合能力,这一点是毋庸置疑的,但学习的方式方法更为重要。
翁恺分析指出:“今后孩子们可能会更多地和有计算机的机器打交道,我们希望培养孩子和机器的亲切感,使他不要看到机器就觉得这个东西我搞不定的。一定要把编程和写软件分开来,编程是种智能活动,目的不是去写软件。”
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